Вариант 2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ   Задание 1. Расставьте ударения в следующих словах. Газопровод, сливовый, досуг, дремота, знамение, догмат, древко…

Вариант 2

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

 

Задание 1. Расставьте ударения в следующих словах.

Газопровод, сливовый, досуг, дремота, знамение, догмат, древко, ломоть, мусоропровод, мышление, пасквиль, духовник, приданое, свекла, ходатайство, щавель, ишиас, еретик,  гастрономия, донельзя, генезис, диспансер, мастерски, жизнеобеспечение, камбала, иконопись, квартал, некролог, нефтепровод, искра, кожух, колосс, пуловер, партер, премирование, пурпур, лассо, столяр,  христианин, экслибрис, свекольный,  торты, августовский, форзац, ядровый, осведомить, исчерпать, арахис, бунгало, сабо, флюорография, фетиш, шарфы, зубчатый, трубчатый, агрономия,  ветеринария, зоотехния, ревень, мытарства, мозаичный, банты, жалюзи, новорожденный, столяр, принудить.

 

Задание 2. Напишите числительные прописью

Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600. Если из 2791 вычесть 1475, то останется …. В порт вошел пароход с 2845 пассажирами. Сад разбит на 690 гектарах.

 

Задание 3.Образуйте форму Р.п.  от слов во мн. числе:

          Апельсины, гектары, грузины, консервы, патроны, помидоры, сапоги, гранаты, шарф, баклажаны, граммы, башкиры, манжеты, порты, погоны, простыни, чулки, шпроты, туфли, бананы, брелоки, монголы, носки, полотенца, шорты, валенки, гусары, торты.

 

Задание 4. Раскройте скобки, вставьте буквы в слова и словосочетания.

Иметь (в)виду, (в)течени…дня, (в)следстви… неудач, (в)отличи… от других, (в)виду шторма, (в)связи с изменениями в расписании, (в)продолжени… года, (в)место доклада была лекция, (в)соответстви… с намеченным планом, (в)виду суровости климата, согласно указани… директора, (на)счет отъезда, (в)продолжени… нескольких лет.

Задание 5. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

А…умулятор, ц…стерна, а…е…яция, а…улировать, а…истент, к…мп…стировать, а…оциативный, ин…циалы, а…омп…немент, д…кл…мация, б…летень, в…н…грет, ан…л…гичный, а…ракцион, б…икада, ж…кет, инте…ктуальный, ба…отироваться, ко…ектор, б…л…етристика, ижд…венец, к…бура, п…лисадник, п…н…рама, л…ндшафт, м…нифест, пр…в…легии, баци…ла, б…ктерии, д…ертация, г…раж, р…скошный, п…р…петии, д…зинфекция, г…лерея, д…з…нтерия, ант…г…нист, ап…л…дисменты, артил…ерист, к…ридор, а…юминий, ко…квиум, ц…тата, ко…юнике, конгре…мен, …белиск, криста…ический, криста…ьный, мета…ический, аб…н…мент, д…ф…рамб, пер…он, су…огат.

 

ВАРИАНТ 2

1. Объектом современной риторики (в широком смысле) является (-ются)

a) любые разновидности речевой коммуникации;

b) только искусство подготовки публичной речи;

c) только мастерство спора;

d) только искусство беседы.

 

2. Каждый участник коммуникации обязан с уважением относиться к личности собеседника. В этом заключается суть принципа …

a) равной безопасности;

b) децентрической направленности;

c) кооперации;

d) вежливости.

 

3. В конце выступления следует …

a) сделать обобщающий вывод;

b) поблагодарить аудиторию за внимание;

c) извиниться по какому-либо поводу;

d) вспомнить что-либо дополнительно.

 

4. Включение элементов диалога в монолог оратора именуется …

a) диалогизацией;

b) вопросно-ответным единством;

c) авторизацией;

d) приёмом провокации.

 

5. К психологическим аргументам относятся …

a) аргументы к публике;

b) ранее доказанные положения;

c) статистические данные;

d) теоретические положения и выводы.

 

6. Неправильные формы творительного падежа числительных использованы в рядах …

a) пятистами девяностами двумя;

b) восемьюста сорока четырьмя;

c) шестьюстами пятьюдесятью пятью;

d) тысячью двумястами тридцатью тремя.

 

7. Архаизмом является слово …

a) отрок;

b) урядник;

c) беспредел;

d) виртуальный.

 

8. Перед союзом как запятая ставится в предложении …

a) Здесь всё ещё выступала на земле соль и белела на дороге как снег.

b) Уже в «Повестях Белкина» Пушкин выступает как замечательный мастер сюжета.

c) Постарайтесь выполнить эту работу как можно быстрее.

d) С тех самых пор он как в воду.

 

9.Форма речевого выражения, отсылающая слушателей к предшествующей информации, именуется …

a) ретроспекцией;

b) проспекцией;

с) интеграцией;

d) композицией.

 

10. Деепричастный оборот употреблён верно в предложении …

a) Все вдруг засуетились, загрохотав стульями.

b) Смешивая порошки железа и серы, новые вещества при этом не появляются.

c) Почувствовав, что он поступил нехорошо, на душе его возникла какая-то тяжесть.

d) Придя на собеседование, мне предложили заполнить анкету.

 

11. Тавтология, которая свидетельствует о недостаточной языковой грамотности, допущена в предложении …

a)  На строительные объекты бесперебойно доставляются строительные материалы.

b)  В романе «Прокляты и убиты» писатель-фронтовик В. Астафьев подводит итоги своим раздумьям о героизме и трагедии войны.

c)  Сторонники нового стиля объединились в творческом обществе «Мир искусства».

d)  Авангардизм объявил о разрыве с культурным наследием прошлого и провозгласил «новое искусство».

 

12. Слитно пишутся все слова в рядах …

a) (полу)кислое яблоко, бороться (в)рукопашную;

b) (Восточно)американское побережье, (в)следствие болезни;

c) проехать (пол)Европы, уйти (по)одиночке;

d) приехать (за)долго, прыгнуть (с)ходу.

 

13. Ошибочным является утверждение, согласно которому …

a) словообразовательный словарь дает сведения о морфологических свойствах слова.

b) чтобы выяснить происхождение слова, надо обратиться к этимологическому словарю.

c) при уточнении лексического значения слова следует обратиться к толковому словарю.

d) словарь иностранных слов содержит сведения о лексическом значении и происхождении слов.

 

14. Нормы употребления предлогов нарушены в словосочетаниях …

a) согласно результатов эксперимента;

b) вопреки наступивших заморозков;

c) благодаря заботам матери;

d) согласно принятой резолюции.

 

15. В научных текстах широко используются слова, представленные в рядах …

a) значение, внимание, направление;

b) существуют, имеются, употребляются;

c) возможен, характерен, необходим;

d) приказываю, постановляет, уведомляем.

 

16. Речь, в которой значения слов и словосочетаний, употреблённых в ней, полностью соотнесены со смысловой и предметной сторонами, называется …

a) точной;

b) логичной;

c) доступной;

d) выразительной.

 

17. Фрагмент текста относится к ______ стилю.

Экологическая популяция, являясь важной принадлежностью биогеоценоза, выступает его структурным компонентом и выполняет в нём определённую функцию: создаёт для кого-то питательные вещества, т.е. служит кормом и поставщиком энергии, или

кого-то поедает сама. Все экологические популяции, входящие в один биогеоценоз, известным образом специализированы.

a) научному;

b) художественному;

c) публицистическому;

d) официально-деловому.

 

18. В предложении «Наши цены не говорят сами о себе» использован троп, именуемый …

a) олицетворением;

b) метонимией;

c) аллегорией;

d) синекдохой.

 

19. В предложенном тексте нарушается такое качество хорошей речи, как

Ну, для установления контакта с аудиторией нужно учитывать её особенности. Значит, к ним относятся возраст слушателей, также их пол, возраст, также уровень образования, профессиональные интересы. Также выступающий должен знать особенности психологии слушателя.

a) чистота;

b) точность;

c) логичность;

d) выразительность.

 

20. Преимущественно в публицистическом стиле используются выражения …

a) эскалация конфликта, лоббировать интересы;

b) популистские меры, широкие массы;

c) получить по доверенности, протест прокурора;

d) актуальность исследования, проведение эксперимента.

в каталог