МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ Электрические измерения. Условия к заданиям Рекомендации от автора Таблица с готовыми…

МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ

Электрические измерения.

• Условия к заданиям

• Рекомендации от автора

• Таблица с готовыми работами

• Пример выполненной работы

З а д а ч а №1
ПОВЕРКА ТЕХНИЧЕСКИХ ПРИБОРОВ И ОСНОВЫ МЕТРОЛОГИИ

     Технический  амперметр  магнитоэлектрической системы с номинальным током IН, числом номи­наль­ных делений ан имеет  оцифрованные деления от нуля до номинального значения, проставлен­ные на каж­дой пятой части шкалы (стрелки обесточенных амперметров занимают нулевое положе­ние).
     Поверка технического амперметра осуществлялась образцовым амперметром той же сис­темы.
     Исходные данные для выполнения задачи указаны в табл.1.
Указать условия поверки технических приборов.
Определить поправки измерений.
Построить график поправок.
Определить приведенную погрешность.
Указать, к какому ближайшему стандартному классу точности относится данный при­бор.
Если прибор не соответствует установленному классу точности, указать на это особо.
Написать ответы на вопросы:
1). Что называется измерением?
2). Что такое мера и измерительный прибор? Как они подразделяются по назначению?
3). Что такое погрешность? Дайте определение абсолютной, относительной и приведенной по­грешно­сти.


З а д а ч а №2
ИЗМЕРЕНИЕ ТОКА И НАПРЯЖЕНИЯ В ЦЕПЯХ ПОСТОЯННОГО ТОКА
     Измерительный механизм (ИМ) магнитоэлектрической системы рассчитан на ток IН и на­пряжение UН и имеет шкалу на aи делении.
Составить схему включения измерительного механизма с шунтом и дать вывод фор­мулы rш.
Определить постоянную измерительного механизма по то­ку С1, величину сопротивле­ния шунта rш и постоянную амперметра С’I, если этим прибором нужно измерять ток IН.
Определить мощность, потребляемую амперметром при номинальном значении тока Iн.
Составить схему включения измерительного механизма с добавочным сопротивлением и дать вывод формулы rД.
5.  Определить постоянную измерительного механизма по напряжению СU, величину доба­вочного со­противления rД и постоянную вольтметра С’U, если этим прибором нужно изме­рять напряже­ние UН.
6. Определить мощность, потребляемую вольтметром при номинальном значении напря­жения UН.

З а д а ч а №3
MЕТОДЫ И ПОГРЕШНОСТИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
     Дли измерения сопротивления косвенным методом использо­вались два прибора: амперметр и вольт­метр магнитоэлектрической системы.
     Измерение сопротивления производилось при температуре t°С приборами группы А, Б пли В. Данные приборов, их показания, а также группа приборов и тем­пература окружающего воз­духа, при которой про­изводилось измерение сопротивления, приведены в табл. 4.
     Определить:
     1) величину сопротивления rx  по показаниям приборов и начертить схему;
     2) величину сопротивления rx с учетом схемы включения приборов;
     3) наибольшие возможные (относительную gr, и абсолют­ную Δr) погрешности результата измерения этого сопротивления;
     4) в каких пределах находятся действительные значения из­меряемого сопротивления.

З а д а ч а №4
ИЗМЕРЕНИЕ АКТИВНОЙ МОЩНОСТИ В ЦЕПЯХ ТРЕХФАЗНОГО ТОКА
     
     Для измерения активной мощности трех проводной цепи трехфазного тока с симметричной активно-индуктивной нагрузкой, соединенной звездой или треугольником, необходимо вы­брать два одинаковых ваттметра с номинальным током IН, номинальным напряжением UН и числом делении шкалы aН=150 дел.
                   Исходные данные для решения задачи приведены в таблице 7.
                   1.По данным варианта для нормального режима работы цепи:
                   а) начертить схему включения ваттметров в цепь;
                   б) доказать, что активную мощность трех проводной цепи трехфазного тока можно представить в виде суммы двух слагаемых;
                   в) построить в масштабе векторную диаграмму, выделив на ней векторы напряже­ний и токов, под действием которых находятся параллельные и последовательные обмотки ваттметров;
                   г) определить мощности Р1 и Р2, измеряемые каждым ваттметром;
                   д) определить число делении шкалы a1 и a2, на которые отклоняются стрелки ваттметров.
                   2.По данным варианта при обрыве одной фазы приемника энергии:
                   а) начертить схему включения ваттметров в цепь;
                   б) построить в масштабе векторную диаграмму, выделив на ней векторы напряже­ний и токов, под действием которых находятся параллельные и последовательные обмотки ваттметров;
                   в) определить мощности Р1 и Р2, измеряемые каждым ваттметром;
                   г) определить число делении шкалы a1 и a2, на которые отклоняются стрелки ватт­метров.

З а д а ч а  №5
ИЗМЕРЕНИЕ ТОКА В ЦЕПЯХ ПЕРЕМЕННОГО НЕСИНУСОИДАЛЬ­НОГО ТОКА

     1 . В цепь несинусоидального тока включены: амперметр магнитоэлектрической сис­темы и ампер­метр электродинами­ческой системы. Амперметры имеют одинаковые номи­наль­ные токи 1Н = 5А и шкалы с одинаковым номинальным числом делений ан = 100 дел.
     Начертить схему цепи и определить, на какое число де­лений шкалы отклонится стрелка:
а) магнитоэлектрического амперметра; б) электродинамического амперметра, если в це­пи прохо­дит ток:
                                                     i = I0 + I1msinwt + i3msin(3wt ± Y3).

     Построить в масштабе в одних осях координат графики заданного тока i = f(t) за время одного пе­риода основной гар­моники тока.
     Значения I0, I1m, I3m и Y3 для отдельных вариантов заданы в табл. 14.
     2. В цепь несинусоидального тока включены: амперметр электродинамической системы и ам­пер­метр детекторной (выпрямительной) системы. Амперметры имеют одинаковые номинальные токи Iн = 5А и шкалы с одинаковым номиналь­ным числом делении ан = 100 дел.
На какое число делении шкалы отклонится стрелка: а) электродинамического амперметра; б) де­тек­торного ампер­метра, если в цепи проходит ток:
                                                   i = I1msinwt + I3sin(3wt ± Y3)

Рекомендации.

Просьба разобраться в материале, так как Покоев весьма требовательный и принципиальный преподаватель. Лучше материал переписать в тетрадь, либо оформить на офисных листах. Особое внимание уделить 4 задаче.

Таблица с готовыми вариантами

Пример решенной работы (загрузил 5 страниц из восемнадцати)

остальные потом догружу как нибудь)